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的呢？文景把她熟识的
在脑际排察一遍后，立即断定是笔名叫诗心的小齐。
也就是给她提供水源的。
文景已经从赵春怀那里得知小齐的身世。
在赵春怀对小齐的介绍里颇多微词。
小齐是被亲生父母遗弃在铁路边儿的，从当时包裹他的粗布包袱的
烂程度上判断，很可能是家境太穷养活不起。
所幸拾捡他的扳道工老齐没儿没
。
老齐听到哭声打开那包袱一看，是个又瘦又小的男婴。
老齐喜欢男孩儿，但不敢擅自做主。
就抱回去与老伴儿商量。
老伴儿一生没有生养过。
一见那娃娃哭得可怜，小
儿一挺一挺的十分染，便也
不释手。
于是，夫妻俩一把屎一把尿将他拉扯成。
但这孩子的
格与养父母截然不同。
老齐两
子安守本分，是循规蹈矩的。
尤其与铁轨打了一辈子
道的老齐，还带点儿内向和木讷。
这小齐却从小就不知天高地厚，整天想
非非。
上小学时在学校玩弹弓打鸟，几乎崩瞎同学的眼睛。
过大年时把大麻炮中的火药集中起来制什幺导弹，几乎炸了自己的双手。
上了中学还发生过件惊天动地的事
。
偷偷拿了家中一笔钱，骑了老齐新买的自行车就离家出走了。
想想老两当时那气和急！真难以形容。
当老齐在陕西境内找到养子时，已是一个月之后的光景。
那小齐又黑又瘦、蓬
垢面。
钱也丢了、车子也坏了。
可是家还不肯跟着养父乖乖儿回家呢。
指着车把上
着的小红旗，号称自己是“播火”。
还坚持要沿着黄河走一圈儿，要为生活在水
火热中的台湾儿童搞募捐活动，呼吁政府早
解放台湾！老齐若不是找到公安机关的同志来协助，还弄不回他来呢！:p/:p老师也拿他毫无办法。
在语文课上他看小说、写诗。
在数理化课上更是看小说、写诗。
如果他的数理化能有一门儿及格，老师们就会惊呼发生了迹。
补考时为了让他顺利过关，老师暗示同学给他扔纸团，提示他舞弊。
家还庄重严肃一副正君子作派，偏
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