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这里的时间被停住了吧。
不知过了多久，学姊才向我跑了过来并紧紧地拥住了我，以此打
了刚刚的
状态。虽然我又因为被埋在学姊的胸部里而看不到他
此时的表
，但听着四周
响起了有点莫名奇妙的掌声和欢呼，就让我知道就算之后我把学姊带出去庆生，
应该也没会因此责怪我或觉得学姊很不给她们面子吧。
之后，我就在众的簇拥下，带着学姊离开了她的教室、往我布置的会场前
进。
顺带一提，虽然学姊的同学们都说还是让她们两个独处比较好，但我
却发现有不少偷偷地跟在我们后面，似乎是想看看我们接下来到底要
嘛——
这让我不禁改变了看法，开始觉得学姊的缘之所以不错也许不是因为她有收敛
她变态的个
，而纯粹只是她的同学也跟她是同一类罢了。
到了。在抵达空教室后，我把门推开并打开了灯，让学姊看到我为她布
置的场地。
因为久久都没听到学姊的回应，我抬起了因为害羞而不敢望向学姊的脸，这
才发现学姊惊讶的捂住了嘴，而且眼眶中又汎着泪光——但这次真的是喜极而泣
就是了。
好…好开心呦……不知过了多久之后，学姊才用颤抖的声音这样说。
一想到小凌不知道是牺牲了多少时间、
神来为家布置——
虽然能让学姊开心是很好，但被她形容的这幺夸张还是让我很不好意思，于
是我说：不不不，我就只有早一点来学校而已啦……
哇！那更是说明了小凌你这孩子的手是有多幺的灵巧，竟然可以在这幺短
的时间里完成如此浩大的工程——啊！那彩带的挂法真是太过美了啊！
呃，有吗？
当然有！虽然没用尺去准确地量出那间距，但光用
眼就能够看出那隐藏
在忽大忽小的数字后的
数之美啊！这就好像是在看着抽象画一样，让不禁会
去想像作者眼中的世界究竟是为甚幺会发生了扭曲——
好了好了，学姊我们来吃蛋糕吧！因为觉得再被学姊夸下去我一定会那
过高的评价而感到超大的压力，所以我便连忙转移了话题。
看着我拿出来的蛋糕，学姊惊讶地说：
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