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在大庭广众之下，身为学生的我，竟然赤
地询问
老师的内裤颜色，这
件事
要是放到以前，我肯定会说做这种事的
大概是神经病，但现在，我却
居然如此流利的说出了这番话。
而与我内心的期待感和爽快感所匹配的是，梁雨欣的答案。在她听到我的问
题之后，顿时毫不犹豫地说道：白色，怎么了？
白色——梁老师的内裤颜色，就这样轻易地告诉了以前在她眼里和渣滓没什
么 不同的我——一个和她一点都不亲密的学生，不，这种事，即使再亲密，她
也不可能告诉学生的吧？但她此时，却那么理所当然地将自己的内裤颜色告诉了
我，就仿佛，我问的不是内裤颜色，而是她今天早上有没有吃早饭。
这种完全不符合我的常识的况令我迅速的感觉到了兴奋。当时的我，正是
十二岁，对
处于憧憬又对感到神秘的年龄，但即使对并没
有什么了解，我也因为她的反应而感到了无比的兴奋。
更何况，梁雨欣老师，并不是那种颇有经验，执掌着尖子班的四十多岁的老
教师，她只是一个刚从大学毕业两年，来到这所学校的新老师，年仅二十四岁的
她，是一个漂亮的，那白
的肌肤和修长的身材，对于我们这种刚刚开始青
春期的少年来说，拥有着 致命的诱惑。
而这样一个美丽的，对我处于言听计从的状态？顿时让我感到了无与伦
比的兴奋，我还想要更多、更多的命令她。
那么，梁老师。你就继续上你的课吧，然后把我当不存在就可以了，无论
我做什么，你都不要在意。
好的，我知道了。她点点
，随后翻开教案，不再看我，而是看着全班
同学说道：那么我们今天来讲一下整体思想求值的上半部分......
我从李月的座位上站了起来，从李月的上跨过，慢悠悠地走到了讲台边上。
她果然对我的举动丝毫不在意，只是自顾自地讲课。我站在她的侧面，凝视着她。
这还是我第一次以这样一个角度来看我这位梁老师，因为我的成绩很差，在
她眼中简直是最为厌恶的之一，所以我也不想触及她的霉，每每碰到她，都
是尽可
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