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到学校的学生会宣传部去做事。

这下子马春兰的视野可开阔多了，这学校可不是系里。

在校学生会做事，她经常可以接触校级领导。

而且，马春兰一到校学生会就引起学校党委宣传部部长雷老师的关注。

因为她长得太漂亮了点，加上嘴甜，对领导和老师又有礼貌，不用说，雷老师直接问马春兰：“春兰啊，我宣传部下属的校报正好缺一个学生编辑，你看能不能过来帮我做事啊？”马春兰一听，犹豫了好一会才说道：“雷老师，我是播音专业的，这编辑……”雷老师微笑道：“编辑，编辑，不就是凑几条新闻，编几个文字嘛。

我看你行。

放心，校报和学生会是一个级别的。

先从编辑做起，我一句话你就是分管学生版的副总编，这可是相当于校学生会的副主席啊！专业不重要的，有哪个编辑是编辑专业出来的，编辑就是一个杂家，你是播音专业的更好。

放心，不懂，就让我的下属，也就是校报的老师多带带你。

”马春兰一听立刻微笑道：“谢谢雷老师！”雷老师点点，微微一笑……就这样，马春兰一下子就从校学生会的委员升为校报编辑。

从此以后她经常来往于校报办公室和党委宣传部，因为校报是属于宣传部管的。

在校报工作一段时间后，马春兰才意识到自己的男朋友——辅导员汪老师是学校地位最低的老师。

其实，辅导员连老师都不是，是属于教辅员，说句实在话，辅导员就是学生的“保姆”——专替老师和学生打杂的工作员。

雷老师时常让马春兰给他送校报样刊，因为每一期的校报刊发都需要雷老师最终签字认可。

渐渐地，雷老师和马春兰的接触多了起来。

他们经常在宣传部的部长办公室闲谈聊天。

偶尔也会聊聊将来的就业问题。

雷老师是学校的党委宣传部部长，笔者在下文中称呼他为雷部长。

雷部长：“春兰啊，你的工作我非常满意，下边的老师也经常在我面前表扬你，说你工作很积极、很主动。

这是好现象嘛！”其实，马春兰真的工作很积极、很主动，因为她面对的都是老师，几乎只有她一个是学生，雷部长就更不用说了，他是学校的中层领导，副处级部。

在这种况下，马春兰工作肯定是积极的。

马春兰：“雷老师，您过奖了。